場景一：
『我討厭上鋼琴課！』
「火山忍者」這麼跟我說已經是第5次了
場景二：
『碰！啪！咚！砰！%&@$#.............』
數不清這已經是第幾次「斜眼大姐」在敲鋼琴，踹鋼琴了
場景三：
『為什麼我媽要叫我學鋼琴？』
這已經是第N次「野人公主」皺起了眉頭這樣問我
最近發現了一個超新鮮的學琴理由，讓人瞠目結舌、不寒而慄！
接了幾個小小小朋友學生，上起課來狀況百出，我試盡了各種方法，連哄帶騙的吸引、誘惑、威脅、恐嚇，一次又一次的聊天、溝通、說故事、唱歌、演戲、送禮物，但是他.....他還是不喜歡上鋼琴課。
為了負責，為了關心，更因為好奇，不死心的我就把溝通目標轉向家長，不斷的去試探、去溝通、去了解，終於問出了一些驚人的內幕………..
「就是因為他太皮，所以想讓他學學鋼琴！」
「因為他個性太拗、太暴躁了，所以想讓他學學鋼琴！」
「他太沒耐心、太好動、太野了，所以想讓他學學鋼琴！」
「他脾氣不好，所以想讓他學學鋼琴！」
「不然她野成這樣，還像個女孩子嗎？」
「希望他可以藉由鋼琴感染一點溫柔的氣息」
「他的壞脾氣不止對你、對我也這樣啊！但他還這麼小，長大怎麼辦？救救他吧」
「從他會爬開始到現在，只要醒著，他沒有安靜過一分鐘！上鋼琴課，他至少會安靜個60分鐘吧！」
「不是過動啦！他只是比較活潑。1個小時他可能坐不住，不然上半個小時可以嗎？」
原來，他們送孩子來學琴，不是因為孩子喜歡音樂、不是因為自己喜歡音樂、不是想要完成自己未完成的夢想、不是想讓孩子多學才藝沾染一些藝術氣息、不是因為想栽培孩子，而是希望這堂「鋼琴課」可以讓他們的孩子-------------『修身養性』『脫胎換骨』！！！
難怪會有這些怪學生，上課總是不專心不安份、彈琴總是沒耐心，在教室上著鋼琴課，小腦袋瓜裡卻想著教室外的蜻蜓、蝴蝶、甲蟲、電腦、卡通、單車、畫筆、球球……………
我是一個很負責 任的 老師，對學生向來一視同仁，不論高矮胖瘦美醜，不管富貴貧窮強弱，只要他來上課，我都會盡我所能的把我所知的教授給他，希望他在音樂這條路上能更精進。
我也是一個非常有耐心的老師，不論你有沒有音樂細胞、不論你資質有多差，我都會陪著你一遍又一遍的慢慢去熟悉一首曲子。
所以，我不會排斥任何學生。
但是，我討厭不負責任的家長和不用功的學生！
你是他的爸媽，他的行為舉止、禮貌懂事，是你必須承擔的教養責任。小孩這個生命，不是你哪天突然開心的昏了頭，然後非常不小心就莫名其妙生出來的產物，你要對他負責，敢生就要敢教啊！
我的專業是音樂和鋼琴，倫理和道德不在我的專業範圍內！
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